重温《罗辑思维》2015年最后一期

跟着人学

而不是跟着书本学，先降低我们的知识负担，它帮助我们筛选和归纳。

概念

通过掌握一个一个的新概念，搭建起我们的知识框架，再进来新的信息，我们知道把它放在哪儿？

脏东西就是放错了地方的东西。

缝合

只有通过自己表达一次，才能知道去哪儿找。

教育就是那些我们把所学的知识全部忘掉以后剩下来的东西。 ——爱因斯坦

信息走来走去，我们不见得都记得住，只有我们通过表达一次，无论是像我这样转述，还是写一则极其简短的读书笔记，在自己的生命和知识树当中把它缝合进来，即使这些信息将来我们忘光了，我们也知道到哪里去找它。

碎片

这是我们提升学习效率，在这个时代几乎唯一的法门。所有的知识、历史在本质上都是碎片化的。

目标

立场、感受和意见 ——> 目标、方法和行动

王阳明知行合一

罗辑思维后续发展方向：

从流量思维 ——> 产品思维

结硬塞，打呆仗